Faser af Child Development hos 7-16 år

Barndom udvikling i løbet af 7 år , også kaldet den tidlige barndom fase er præget af barnet at lære forskellen mellem virkelighed og fantasi , og evnen til at skelne mellem tanker og handlinger. Opdelingen af ​​kønnene begynder i det sociale miljø , som drenge og piger kan danne separate grupper , mens du spiller spil eller sport. Børn begynder at nyde deres voksende følelse af selvstændighed og øget ansvar . I denne fase, at barnet lærer at læse og skrive i skolen, såvel som form organiseret erindringer.

Ages 8 til 12

barndom udviklingstrin , der opstår mellem aldre 8 til 12 er nævnt som midterste barndom. I løbet af denne tid , børnene lærer samfundsmæssige værdier og begynder at forstå , og praksis , integration i samfundet. Middle barndom er også betragtes som en latenstid stadium , hvor de fysiske ændringer er stabil og mindre synlige end de ændringer, der vil opstå i løbet af puberteten. Læring i denne fase er regelbaseret som børn opnå færdigheder såsom evnen til at danne hypoteser. Da de får kompetence i skolearbejde , børn også begynde at vokse i deres sociale samspil . Den erfaring, de får gennem sociale relationer med familie og venner øger deres meningsfulde kommunikationsevner. Børn i denne udviklingsstadiet vil begynde at udvikle interesser såsom atletisk eller kreative sysler , og støder mere komplekse udfordringer i deres skolearbejde .

Ages 12. til 16.
< p> Ungdom, barndom udviklingsstadiet , der omfatter alderen 12 til 16, er en tid, hvor børn bliver kønsmodne og danne en voksen identitet i deres sociale miljø. I løbet af ungdomsårene , fysiske ændringer i højde og vægt er som regel drastisk i løbet af en vækstspurt , der varer omkring to år. Piger generelt begynde deres vækstspurt før drenge, men i begge køn, i slutningen af puberteten , højde gevinster kan være mellem syv til ni inches og vægt kan vinde , kan være omkring 50 pounds. Kønsmodning , bestemt ved frigivelsen af ​​hormoner fra hypofysen , forekommer i piger omkring 13 år , og i drenge omkring 15-årig. Følelsesmæssig udvikling i løbet af denne fase er en integreret del af barnets udvikling af hendes identitet og selvværd. Humørsvingninger er almindelige og kan forekomme som meget fra øget socialt pres fra hormoner. Øget kognitive færdigheder , og evnen til at løse abstrakte problemer , udvikle i løbet af denne fase , samt kapacitet til at etablere tanker og planer for fremtiden . I skolen , de kognitive færdigheder af ungdomsårene skift med stigningen i abstrakt tænkning og kræver egnede uddannelsesmuligheder for at fremme intellektuel vækst .
Hoteltilbud